Travail avec texte

Sur un dialogue, faire lire par un acteur un personnage, les reponses apportées par un autre acteur sont improvisées

Faire lire un acteur un texte en changeant l'intensité, la tonalité, l'intention.

Faire lire successivent des acteurs qui doivent à chaque fois mettre de plus en plus d'intensité/sentiments..

Faire lire un texte par un acteurs, l'auditoire devra etre capable de répéter le texte, ou au moins son sens général, en utilisant le maximum de termes de l'auteur

Travail sur le texte 'La cigale et la fourmi" de La fontaine.
1°) interpréter ou lire le texte en donnant raison à la fourmi.
2°) idem, mais en donnant raison à le cigale.

Pour travailler les émotions en lisant un texte, on peut prendre un texte au hasard et le faire lire au joueur avec une émotion donnée.
Cet exercice est intéressant parce que le public n'aura pas du tout le même ressenti selon que le texte est lu avec tristesse, passion, effroi...

Nous avons travailler sur 3 fables de La Fontaine : La cigale et la fourmi, Le cheval et l'âne, le corbeau et le renard.

Chaque fable a été lue par trois improvisateurs avec chaque fois des attitudes différentes (joie, tristesse, colère, peur,...).
Les textes devaient être lus à la lettre mais les improvisateurs pouvaient rajouter des commentaires "entre les lignes".
Par exemple, la cigale et la fourmi - énervé :
La cigale ayant chanté
Tout l'été
commentaire rajouté de l'impro : "Comme si elle avait que ça à faire!"
Se trouva fort dépourvue
Quand la bise fut venue.
Com de l'impro : "ah ben elle l'a bien cherché aussi cette fainéante!"
...

Par la suite, 2 improvisateurs ont joué chaque fables en respectant l'histoire.

Et pour finir, par couple de 2 improvisateurs, ils ont rejoué chaque fables mais en tournant l'histoire comme ils le sentaient.